为进一步做好我校学生手机、睡眠、读物、作业、体质五项管理，进一步减轻学生作业负担，保证学生享有充足睡眠时间，营造有利于学生健康成长的环境，根据国家、省、市教育部门关于中小学生“五项管理”相关文件要求，结合我校实际，特制定本方案。

一、加强组织领导

（一）成立领导小组

组长：黄小兵

副组长：魏弦

成员：技校管理科全体教师、学生助理

（二）明确工作职责

组长是“五项管理”工作第一责任人；副组长分工负责审定“五项管理”工作的措施要求，定期督查反馈改进；成员负责制定和落实“五项管理”工作的具体要求和措施。

二、工作措施

（一）手机管理

1.建立学生手机入校申请制度及保管制度，并严令禁止学生将手机带入课堂。

2.实行学生统一管理。学生每天第一节课上课前准备时间，由班主任将手机统一收集管理，放置在指定地点（手机存储箱），晚自习21:20下课后归还。上课期间如需使用手机，班主任与家长取得联系，通话完毕后放回存储箱，未经允许不得私自取回。

3.做好与家长的沟通工作。将学校手机管理的要求告知学生家长，加强对孩子使用手机的督促管理，严格控制使用居家电子产品，防止学生沉迷网络和游戏，影响视力和睡眠，形成家校教育合力。

（二）睡眠管理

1.科学制定作息时间。我校结合实际情况，为提高学生课堂质量，将7:40-8:00作为课前准备时间，上午8:00-11:50行课，下午15:00-16:40行课，晚自习19:40-21:20，就寝时间23:00。各年级需严格按照作息时间表，任何老师均不得提前或延迟教学活动。

2.提高学生睡眠质量。老师关注学生课堂状态，对睡眠不足的学生予以及时提醒，并与班主任沟通，积极引导学生养成良好的作息习惯。

（三）读物管理

1.加强对校园图书的管理，学校图书管理按照《中小学生课外读物进校园管理办法》中列出的12条负面清单进行清理。确保学校图书书刊符合学生的生理、心理成长特点。

2.杜绝任何单位和个人在校举办讲座、培训及销售课外读物等活动。所有老师严禁强制或变相强制学生购买课外读物。

（四）作业管理

1.各年级科任老师根据课程标准、课程进度及学生能力平衡学科作业，严格控制作业量。我校周末及寒暑假作业均不布置书面作业，寒暑假主要结合感恩教育、劳动教育等开展实践活动。

2.作业检查及批改要落实教师主体责任，严禁学生自批自改。

（五）体质管理

1.严格落实国家规定的体育与健康课程刚性要求，开齐开足体育与健康课程，学校任何老师均不得挤占体育与健康课程和学生校园体育活动。

2.着力保障学生每天在校1个小时体育活动时间，全面落实大课间体育活动制度，安排30分钟大课间体育活动时间，每节课间积极引导学生走出教室适量活动和放松。

三、推荐落实工作措施

（一）加强组织领导。成立“五项管理”领导小组，负责组织部署“五项管理”落实工作，健全工作机制，明确岗位责任，创新工作措施，确保推进“五项管理”工作取得实效。

（二）加强宣传引导。组织全体教师学习“五项管理”相关文件的精神，根据文件的内容要求各任课教师先进行自查自纠，并对一些突出问题做了进一步的强调。学校通过板报、班会、心理辅导等多种形式加强教育引导，帮助学生科学理性对待“五项管理”内容，提高自我管理能力和自律自控品质，提升学生综合素质。

（三）加强家校合作。各班级要结合实际健全完善家校联络，构建方便、及时、有效的家校沟通机制，凝聚家校协同育人合力。通过家长会、告家长书、微信公众号等多种途径，向家长做好宣传解释工作，推动家长履行监护职责。

                   攀枝花市高级技工学校

                     2021年11月3日